今後の取組

初年次教育のさらなる充実をはかる3つの取組

ＫＵＩＳ学習ベンチマーク

「ベンチマーク」（benchmark）とは、もともと「水準点」を意味し、教育の世界では「学習到達目標」をさします。本学では、４年間で「何を学ぶか」ではなく「何ができるようになるか」を明確にすることで、学生自身の目標管理を促進しようと考えています。

Ｅ−ポートフォリオ

Ｅ−ポートフォリオは、本学で導入している紙ベースのポートフォリオをウェブ上で展開しようとするものです。現在開発中のＥ−ポートフォリオシステムにより、学生自身による学習成果の統合と自己管理が容易になります。

学生メンター

本学では、１年生のモデルとなる上級生を「学生メンター」として選定・育成しています。学生メンターが、初年次教育プログラムをサポートすることで、学生メンター自身が学びを深めるとともに、１年生も学生メンターをめざすという相乗効果が期待できます。