体験学習プログラム
Report on Study Abroad
- Yoshimura, Naoto, U.S.A., 2010
留学をしているなかで、自分の英語を理解してもらえないときが何度もありました。最初は自分の英語が間違っているのだろうと、あきらめていましたが、同じ経験を何度も繰り返す中で、問題点はそこではなく自信を持ってハキハキと喋らないと伝えたいものも伝わらないということを学びました。今では、間違いを気にせず自信を持ってしっかりと、伝えたいことは伝わるまで話すことができています。
- Utsumi, Nana, Taiwan, 2009
台湾留学で私は英語と中国語を同時に勉強しています。英語も積極的に話し、中国語は初めの数カ月間は全く理解できず苦労しましたが日々積み重ねでみるみるうちに上達しました。将来の職業に自分の特技として活かしていきたいです。留学中は何事も自分から行動する機会が多く自身の自立にも繋がり、人との出会いもあります。
- Shimomugi, Chikako, Philippines, 2009
フィリピンでの留学はレベルがとても高く、着いていくのに必死でした。でも、自分の興味のある専門分野を学ぶ事が出来、努力の末に単位をもらうことは達成感いっぱいで、自信に繋がったと思います。学外でのフィリピンでは、NGO・地域開発がとても盛んです。色んなボランティアを体験し、自分の視野を広げることが出来たと思います。
- Michinori, Tanaka, Thailand, 2009
今回の留学で、私は様々なタイプの英語を経験しました。強いアクセントで話す現地の人たちの英語や、ネイティブの話す英語など、私の知らない、現地でしか経験し得ないものばかりでした。それらを理解することで、お互いのよりよい理解につながると確信しました。 留学経験は、私にとって自分自身を自律させるものでした。自分の目で見て、感じて行動し、人々と出会いながら、海外で生活することは、二度とない経験なので、親や友達に頼らずに何かを成し遂げることが一番の収穫であり、自分を成長させてくれました。
- Mori, Kenta, Korea, 2009
韓国語が全く分からなかった留学当初の私は、食堂での注文からタクシーに乗る時まで韓国語のできる友人に頼ってばかりでした。しかしある時、スーパーのレジで勇気を出して言った「ボントゥ ジュセヨ（袋ください）」が通じた時、大きな達成感と自信、そして「もっとできる！」という気持ちがわいてくるのを実感しました。
- Kousaka, Shinpei, Korea, 2009
韓国に行って一番印象に残ったことは、韓国の大学生の勉強に対するどん欲さです。英語のレベルが高いのはもちろんのこと、彼らは非常に勉強に対しての姿勢が自分とは徹底的に違うと感じました。現地学生の、学ぶことに対しての妥協のなさに感銘をうけました。そのような彼らの姿に刺激され、自分自身の勉強に対する意思を変えていくことができたとおもいます。
- Fujita, Tomoko, Thailand, 2007
橋の上で母親と赤ちゃんが寝ている姿、身体が不自由な人が毎日同じ時間、同じ場所に座ってお金を求めている姿。 この留学中、色んなものを見て、色んな事を感じる事が出来ました。”これから先、旅をし続けてそこで感じた事を伝える事の出来る教員になりたい！” タイへの留学はそんな大きな目標を与えてくれるものでした。
- Oshita,Shunichi, Philippines, 2008
留学初日の授業で、先生の言葉が殆んどキャッチ出来ない、先生の話を聞いて生徒達が笑っている、何故笑っているのかもわからない。これは本当にショックだった。しかし時間の経過と共に、少しずつ聞き取れるようになった。しっかり勉強すれば結果はついてくる。留学の目的は、英語力の向上にある、がしかし勉強もさることながら、現地の人びとや他国からの留学生達との交流を始め、その国の文化、歴史から学ぶ事は多い。そして外から日本を眺める事により、日本の良さ、悪さを認識できる良い機会でもある。留学から学ぶ事は多く、ひいては、その経験が自信に繫がる。
- Kimura, Daisuke, Thailand, 2008
留学中は、大学内では英語、学外ではタイ語を喋らければいけませんでした。そのため、どちらも不十分だった私にとって初めの数ヶ月は大変で、自分の気持ちが伝わらないストレスから激しいホームシックにもなりました。しかし、諦めずに挑戦し続けた結果、英語もタイ語も上達し、その事が今の私の大きな自信になっています。
- keiji,takeuchi, Vietnam, 2009-2010
留学を通して私が感じていることの一つ目は、文化の違いです。普段していたことができなかったり、日本にあるものがなかったり、普通と感じていたことが当たり前ではないのだと実感しています。二つ目は、ベトナム人の勉強に対する姿勢です。生徒がしっかりと授業の予習をしてきて授業中に先生に質問する。そのため、ただ授業に参加している私よりも効率的に学んでいると思いました。このような様々な違いを克服するために悩み、考えることが自分を理解し、能力を向上させるのに役立っていると思います。
体験学習プログラム一覧（PDF 65.9KB）
