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    【教育福祉学科福祉学専攻】価値観の多様性:相談援助演習Ⅰの授業風景から


     「自分とまったく違う考え方の人に出会ったら、どんな風に感じ、どう反応するでしょう? 」
     「自分にとって大事なことは、相手にとっても同じように大事なのでしょうか?」
     「ある人の考え方が受け入れにくいと感じるのは、どうしてでしょう?」 

     この 相談援助演習 I では、「健康」、「お金」、「自由」、「社会秩序」、「愛」などの中で、 各自が人生において価値をおくことと理由を、グループで話し合い ます。

     多数決を使わず、あくまでも話し合いを通してあえて価値の「順番」を決めるので、議論は次第に白熱します。それぞれ優先順位も違えば、重要と思う理由も違うからです。

     最も身近で一見よく似た友だちと比べただけでも、どれだけ多様かということに気づきます。大学の外の社会、さまざまなコミュニティ、世界に目を向ければなおのことです。 人に寄り添うソーシャルワーカーを目指す福祉学専攻の学生 にとって、「多様性の理解」はとりわけ重要な 「KUIS学修ベンチマーク」 といえます。
     
    ※「KUIS学修ベンチマーク」とは、学生の皆さんが教育理念を実現するために身に付ける必要のある能力のことです。 この能力には、「自律的な人間」「社会貢献できる人間」「国際性を身に付けた人間」の3つの態度的能力と、「問題解決能力」「コミュニケーション能力」の2つの能力を設定しています。

    2014-05-19

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