大学教育学会第38回大会のラウンドテーブルにおいて発表を行いました

　6月11日（土）立命館大学大阪いばらきキャンパスで開催された大学教育学会第38回大会において、テーブル2【学生の「学び」を質保証する三つのポリシー＋アセスメント・ポリシーについて考える】をテーマにラウンドテーブルを企画・実施し、学会員の皆様に本事業の取組をフィードバックしました。
　三つのポリシーとともに、重要課題として注目されるアセスメント・ポリシーの策定や定着のあり方について、事例紹介を取り入れて発表を行いました。
　質疑応答では、活発な意見交換が行われ、大変貴重なご意見をいただきました。
　このラウンドテーブルには、119名の方々に参加いただき、本大会で行われた19のラウンドテーブルの中で最も多い参加者数となりました。

内容

司会者：藤木 清（関西国際大学）、芹澤 高斉（淑徳大学）
○　趣旨説明　濱名 篤　　PDF（趣旨説明）
○「山口大学における学修成果アセスメント～三つのポリシーの見直しとAP事業の射程～」
　　山口大学　林 透　　PDF（事例1）
○「三つのポリシー策定のプロセス 教育コーディネーターの役割」
　　愛媛大学　清水 栄子　　PDF（事例2）
○「ポリシーの進化のプロセスと教学マネジメントの実質化と課題」
　　大阪大学　川嶋 太津夫
○「学生の「学び」を質保証する三つのポリシー＋アセスメント・ポリシーについて考える ～関西国際大学での取り組み～」
　　関西国際大学　濱名 篤
　　PDF（事例4）
　　PDF（参考資料1　分野別参照基準）
　　PDF（参考資料2（ガイドライン）3ポリシー作成に向けての全学ポリシー案）
　　PDF（参考資料3-1　関西国際大学三つの方針2016年4月1日改正）
　　PDF（参考資料3-2　KUISpolicy）
　　PDF（参考資料4　日本私立学校振興・共済事業団アンケート結果）
　　PDF（参考資料5　2016_カレッジマネジメント）
　　PDF（参考資料6　関西国際大学の学修成果の評価に関する方針）